Camino a encontrarles: Historias de Búsquedas

Estas son historias de familias que no se han dado por vencidas. De mujeres, muchas de ellas madres con hijos e hijas desaparecidos, que se organizan con otras compañeras y que -apoyadas por organizaciones ciudadanas- han aprendido a buscar y rebasado a las autoridades en esta tarea.

Ellas buscan y encuentran. Han hallado fosas y personas vivas, han encontrado nuevas maneras de acompañarse y apoyarse. Han desarrollado técnicas para buscar con más empeño que cualquier investigador privado, policía o experto forense a sus hijos e hijas. Encontrarles es su motor, y en esta serie nos enseñan cómo les buscan.  

Esto es “Camino a encontrarles: Historias de Búsquedas”

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CAPÍTULO 1 | 19 de noviembre

Los archivos que ayudan a devolver identidades

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Las Rastreadoras de El Fuerte, en Sinaloa, con Mirna Medina a la cabeza, fueron pioneras en los rastreos en campo en busca de fosas clandestinas. Ahora, gracias al trabajo realizado junto al Grupo de Investigación en Antropología Social y Forense (GIASF), formado por mujeres antropólogas, realizaron una metodología de investigación colaborativa para la búsqueda de personas desaparecidas y para la recuperación de la memoria histórica.

Voz y texto desde Sinaloa: Marcos Vizcarra

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CAPÍTULO 2 | 26 de noviembre

El desafío de buscarles vivos  

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No todas las personas desaparecidas están muertas. Muchas están vivas y son víctimas de redes de trata, trabajo forzado, o están impedidas para volver a casa. El colectivo “Búsqueda Nacional en Vida” reúne a madres que se dedican a buscar a sus hijas e hijos dentro de cárceles, hospitales psiquiátricos, centros de rehabilitación y en las calles. Y a veces encuentran.

Voz y texto desde Jalisco: Paloma Robles

Lee el reportaje escrito: El desafío de buscarles vivos

CAPÍTULO 3 | 3 de diciembre

La tecnología aplicada a la búsqueda de un hijo

 

Fuerzas Unidas por Nuestros Desaparecidos Nuevo León (FUNDENL) es un colectivo de Madres Coraje encabezado por Letty Hidalgo, que han pasado por todos los estadíos de la búsqueda de sus hijas e hijos desaparecidos, desde análisis estratégico de expedientes, creación de  espacios de memoria, especialización en genética forense hasta que decidieron  buscar fosas clandestinas. Para ello consiguieron un dron, perros rastreadores, expertos forenses y se hicieron expertas en el uso de tecnologías para identificar posibles restos humanos.

Voz y texto desde Nuevo León: Melva Frutos

CAPÍTULO 4 | 10 de diciembre

Las niñas y los niños también saben sobre desapariciones

Cuando los niños y niñas de la familia Muñoz, vieron a hombres vestidos de policías llevarse de la fiesta del Día del Padre al abuelo, a sus padres y tíos, los infantes quedaron traumatizados. Hasta que un grupo de  psicólogas del Centro de Derechos Humanos de las Mujeres (CEDEHM) comenzó a brindarles acompañamiento psicosocial para ayudarles a procesar lo ocurrido y a fortalecerse emocionalmente para lidiar con la desaparición de sus seres queridos.

 Voz y texto desde Chihuahua: Patricia Mayorga

CAPÍTULO 5 | 17 de diciembre

Una escuela para buscar a personas desaparecidas

Esta es la historia de una escuela para buscar personas desaparecidas, y donde las y los buscadores llegados desde los lugares más peligrosos de México muestran a sus demás compañeros los métodos que han desarrollado para buscar a sus seres queridos desaparecidos. En las sesiones comparten experiencias, hacen prácticas en campo buscando fosas y articulan una enorme red de enlaces nacionales que reproduce ese conocimiento por todo el país.

Voz y texto desde Puebla: Aranzazú Ayala

 

CAMINO A ENCONTRARLES: HISTORIAS DE BÚSQUEDA

Los cinco capítulos que conforman esta serie se realizaron gracias al Fondo Semillas

CRÉDITOS

Coordinación y producción radiofónica: IMER Noticias

Coordinación General: Aranzazú Ayala

Investigación, guión y voz: 

1)Los archivos que ayudan a devolver identidades: Marcos Vizcarra

2)El desafío de buscarles vivos: Paloma Robles

3)La tecnología aplicada a la búsqueda de un hijo: Melva Frutos

4)Niñas y niños también saben de desapariciones: Patricia Mayorga 

5)Una escuela para buscar personas desaparecidas: Aranzazú Ayala 

Idea original, asesoría y edición: Marcela Turati 

Coordinación y producción radiofónica: IMER noticias

Edición para radio y asesoría: Elia Baltazar y Bianca Carretto

Edición, música y mezcla: Uriel Gámez

Locución de la serie: Luisa Iglesias Arvide

Ilustraciones: La Lechuga Ilustradora

Material de archivo de audio:

 Erika Lozano, Uniendo Cristales A.C.,

Brigada Nacional de de personas desaparecidas,

Centro de Derechos Humanos Miguel Agustín Pro Juárez (PRODH),

Caravana Internacional de Búsqueda de Desaparecidos,

Fotografía: Paloma Robles, Marcos Vizcarra, Melva Frutos, Rodrigo Caballero,Patricia Mayorga y Jairo Sifuentes.

Programación web en A dónde van los desaparecidos: Bernardo Vaca y Paloma Robles

Redes sociales: Erika Lozano, Ruth Muñoz, Vanessa Farías, Cristian Farid Galicia Aguilar.

 

Agradecimientos a: Instituto Mexicano de la Radio, Colectivo Búsqueda Nacional en Vida, Las Rastreadoras de El Fuerte, Fuerzas Unidas por Nuestros Desaparecidos Nuevo León (FUNDENL) ,Centro de Derechos Humanos de las Mujeres (CEDEHM), Red de Enlaces Nacionales, Familiares en Búsqueda María Herrera, Fondo Semillas. 

Por las atenciones recibidas para la grabación en voz de los podcast: Aleida Calleja, directora general del Instituto Mexicano de la Radio; Cholollan Radio Comunitaria, Erik Coyotl Lozada; Alejandro Tavares, director del Sistema Jalisciense de Radio y Televisión; Jade Ramírez, Perimetral; Horacio Cicero; Alejandro Aguirre; Idaly Ferrá; Jairo Sifuentes; Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León; Canal Tuitéalo; CNN en Español; Pablo Pérez; Jorge Soto; Radio Sinaloa.

#CaminoAEncontrarles 

Noviembre-Diciembre de 2020 (realizado en plena pandemia)

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